# LE DAMOS LA VUELTA A LA ESCUELA

ACOMPAÑAMOS A LOS CENTROS EN SUS PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

  

ASESORAMOS Y FORMAMOS AL PROFESORADO

  

DISEÑAMOS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CENTRADAS EN EL ALUMNADO

#EMOCIÓN  #INNOVACIÓN  #CREATIVIDAD  #COOPERACIÓN 

#AUTONOMÍA  # LIDERAZGO

 

IMPLICAMOS A TODOS LOS AGENTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

 

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CONSULTORÍA

Detectamos los puntos de mejora, secuenciamos los objetivos a alcanzar e implantamos progresivamente los cambios necesarios para renovar tu centro: cambio metodológico, renovación de ambientes de aprendizaje, etc.

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FORMACIÓN

Metodologías Activas, ABP, ABR, Flipped Classroom, IIMM, Programación de proyectos, Dinámicas de aula, Aprendizaje Cooperativo, STEAM… Organizamos desde píldoras formativas, talleres prácticos a cursos de profundización.

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DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Proyectos ABP, ABR, STEAM, talleres de emprendimiento, robótica educativa, radio escolar, cine…

 

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 EQUIPAMIENTO TIC

Te proporcionamos todas las herramientas necesarias para que te sumes al cambio. Gestionamos la compra de equipamiento, lo instalamos y realizamos el mantenimiento.

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“ La mente que se abre a una nueva idea, jamás vuelve a su tamaño original” Albert Einstein

  • Flipped Classroom o Clase Invertida

    Una de las características principales del Flipped Classroom o Clase Invertida es la de invertir el proceso; la asimilación de los contenidos teóricos se realiza fuera del aula y de forma autónoma por el alumnado mediante píldoras formativas, aprovechando el tiempo del aula para el desarrollo d…

  • El aprendizaje significativo

    Esta semana hablaremos sobre el aprendizaje significativo y qué requisitos o condiciones tienen que tener para considerarse significativos. Las estrategias activas de enseñanza conciben el aprendizaje como un proceso constructivo y no como una mera recepción y acumulación de información. El apr…

  • Fomentar la participación, el debate y el consenso

    Fomentar la participación, el debate y el consenso

    Esta semana presentamos dos dinámicas de grupo para fomentar la participación, el debate y el consenso. El grupo nominal Objetivo Obtener informaciones, puntos de vista o ideas del alumnado sobre un tema o problema de forma estructura facilitando la participación equitativa del alumnado….

  • INLab 5ª Edición: Conclusiones de la experiencia

    Después de haber concluido con éxito la 5ª Edición de los Laboratorios de Innovación desarrollados en colaboración con el Parque Científico y Tecnológico de Tenerife, valoramos la experiencia como muy enriquecedora y exitosa, puesto que todos los chicos y chicas, además de valorar muy posit…

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